申城聚焦中美人才培养 瑞思领跑国际化教育新视野

2013年10月27日，由瑞思学科英语·上海主办的“中美人才培养对话暨瑞思杯英语项目应用能力大赛”首届上海瑞思杯在交通大学徐汇校区文治堂圆满落幕，经过初赛、复赛、决赛三轮的紧张角逐，18位小选手从数十万名学员中脱颖而出，在这场Final Show上分三个组别对自己的提案进行了精彩演绎，上千人的大会场座无虚席。

中美人才对话的成功举办，是瑞思学科英语在上海发展的一个重要里程碑，孩子们自信的演讲、缜密的逻辑思维，让到场的嘉宾、家长叹服，更让瑞思众多教育工作者内心无比自豪，坚定了成就一所伟大的学校的使命。

全球经济一体化时代的到来，引发了人才的国际化需求，而人才的国际化需求则需要教育国际化；从而国际化的教育更成为了必然。瑞思杯项目应用能力大赛，立足为英语应用能力的锻炼，为上海地区的学子们提供了一个展现自我风采、实现自我能力锻炼的平台，为培养具备国际视野的国际化人才奠定了基础。

“教育新思路”——中美知名学者、专家切磋中美人才培养标准

此次对话分为两个部分，国内嘉宾组由两位专家组成，一位是来自全国基础外语教育研究培训中心常务副理事长、教育部《英语课程标准》研制专家组核心成员、北京外国语大学张连仲教授；一位是来自中国教育学会外语教学专业委员会委员、瑞思学科英语学术副总裁Sally女士。他们就基础教育阶段到底培养哪些能力等话题进行了精彩的发言。

张连仲教授认为基础教育中先行的是语言技能和社会责任感的培养，这些都是孩子今后学习与生活的基础，同时就中国人才培养标准进行了阐述，帮助在场上千名家长从多角度了解未来人才培养的核心关键点。

“我们希望孩子在成长中变得越来越聪明，聪明是需要以知识为载体的，但是我们都知道知识学习的时间是有限的，但知识是无限的，所以我们希望在我们的学校是通过有限的知识学习，让孩子获得如何学习的技能，我们最核心的是希望让孩子学会思考。”瑞思学术副总裁Sally的讲解让众多家长频频点头，在中国基础教育当中我们可能更关注于“你学会了没？”但是在更先进的教育理念中更多强调的是“你会学了没？”，也就是强调掌握学习的方法，从正确学习到自主学习。

“天才不是天生的”——国际化教育目标的关键要素

国际组邀请到了来自美国知名学者、《万里挑一》作者、麻省理工学院博士后徐祖峰博士，从基础教育之路延伸到国际化人才培养，讨论更具全球视野。徐博士从一个家长的角度来阐述美式教育的关键点，女儿Adel成长成为首个华籍“美国总统学者”的历程。

徐博士同时发表了自己对国际化教育的看法：“中美两国作为在世界舞台上具有举重轻重地位的两个国家，在国际化人才培养上更应该加强了解与合作。这种合作并不局限于国与国之间的高层对话，而是应该更多的在机构与机构、学校与学校、人与人之间展开。只有中美学生真正了解了对方的文化与社会，才能真正成为一名国际化人才。”

“其实国际化离我们并不遥远，而且已经影响到我们今天中国的学校。在相互理解的基础上，关于国际化教育常常用三句话来表述，一是让学生意识到每个国家和民族都有向全人类贡献自己优秀文化的责任和义务，二是在此基础上我们要有一种宽容的、包容的态度来接受不同的文化，要能够融合不同的文化，三是在理解和包容的基础上形成一个共同建设美好星球的愿景，我们共同的为建设美好的星球而付出实际的行动。”

“不寻常的比赛”——瑞思学员精彩英语项目演讲演示

在随后进行的上海首届瑞思杯英语项目应用能力大赛的决赛中，孩子们拿出了可行性的方案实现了Sally的“共建美好星球”的愿景。来自瑞思淮海路校区11岁的Terence，带着自己的采访视频、数据分析及提案PPT自信地站在聚光灯下，向上千名的观众介绍着自己“改变世界“的梦想与实施方案，作非凡世界的财政部部长他说：”I want to be a scientist ,I will try my best to create new things ,and make a better planet……”在高年级组的提案中，孩子们不但就许多教育领域、科学领域、环境治理中的社会问题进行了精彩分析和阐述，还给出了自己的具体实施方法。

会后，在接受媒体采访时，瑞思学科英语学术副总裁Sally女士骄傲的说：“很多人都认为瑞思是教英文的，我说瑞思不是。瑞思是做教育的。瑞思只是用英语作为一种工具、载体来学习其它学科的知识，同时在这个过程中锻炼孩子的思维能力以及培养他的未来领导力，这是瑞思之所以一路走下去一个坚定不移的目标、方向，我希望每个孩子在十年、二十年后都拥有缔造未来非凡世界的决心与能力。

徐祖峰博士作为瑞思学科英语此次特邀的嘉宾主持，在点评中的概括为本次会议画上了完美的句号：国际化教育无论你喜欢与否已经切实到来，我们通过这样的讨论并不能为家长提供一个标准答案，但是可以在讨论中拓展我们的思维空间，心灵格局，我们要打开的不是一扇窗、一道门，而是一片完整的世界，这也正是我们希望孩子们未来享有的国际化教育。